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蔡军教育思考笔记@教育日常生活批判

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任职于江苏省常州市北环中学。三尺讲台十多载,为什么我的眼里总也会满含着泪水,那是对教育生活的执着和热爱!

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常州市北环中学二0一二学年度第二学期行动计划  

2013-01-21 12:47:28|  分类: 我的学校 |  标签: |举报 |字号 订阅

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常州市北环中学二0一二学年度第二学期行动计划

(征求意见稿)

2012学年度第二学期北环中学工作的指导思想是:以《2013年常州教育工作指导意见》为指导,围绕《常州市北环中学2012-2014年主动发展规划》确定的各项目标任务,继续以“凝聚教学智慧,建设和乐课堂”为学年发展主题,促进课堂转型,保障学生真实学习权利;创新发展方式,深化学校各项教育改革。主要任务有:

一、深化课堂教学改革。继续推进“2012学年﹒课堂建设年”各项活动,在全校范围内组织各学科教师以《和而不同——“北环好课堂”评选活动实录》为范例,广泛组织以“和乐课堂”为主题的课堂研究活动和学术研讨会,以“保障每个学生真实学习权利”为目标,提炼出师生认可的“和乐课堂”基本要素。用先进和个性的“和乐课堂”教学理念引领各学科课堂内部发生转型,提升教师的“教”和学生的“学”的品质。

学校给予“诸建刚数学学校”、“丁志芬英语课堂”、“悦读阅美Club”、“OAE学习坊”、“润和轩”、“乐群学社”等国家学科课程实施研究专业组织物质资助和智力支持,挖掘相关学科教研组内教师的学科教学经验,提炼教师教学主张,开发和应用优秀教师的默会知识,提升整个学科教研组教师的课程实施意识和能力,逐步建立适合北环中学教师“教”和学生“学”的个性化的学科课程实施模型。

学校适时重建相关学科教研组(学科发展中心),成立青年教师专业发展团队,着力培养优秀年轻教师成为学校内部的学科教研骨干,勃发各学科推进课堂教学改革的内生力。

二、建立自主管理机制。学校进一步整合年级部、研督部、后勤部、共青团、少先队的专业、物质、组织资源,给予“常州市初中德育蔡军名教师工作室”、“学生成长服务与指导中心”、“家长发展学校”等专业组织物质资助和智力支持,引入学术和专业,建立起以“服务学生三年、发展学生三十年”为目标的学生自我管理机制。

学校相关部门要竭尽所能地提升教育资源利用和校园安全建设等方面工作水平,完成“和学院”、“学生成长服务与指导中心”、“心港”等场所的装饰工作,全面思考和初步完成学校的数字化环境建设,为形成整所学校的自主管理机制提供必要的资源基础和物质支撑。组织全校班主任和相关教师研究和实践数字化环境下的班级文化建设,提升班级生活的个性化和民主化品质。思考和践行以“尊重每一个人的学习权和尊严、思考方式和生活方式”为目标的学校教育生活,引入课程概念,设计和实施好“开学日活动”、“校园观察员论坛活动”、“和之美”文化艺术节、“学生风采SHOW活动”、五月“北环印象”活动、61日童年记忆日活动、617日毕业生离校日活动、教育理解日活动(具体时间待定);以《七彩假日——暑期生活指南》为载体,举办好以增强学生自我管理闲暇生活意识和能力为目标的“新生夏令营”、“职业理解与规划”等暑期学生活动。

三、培养追求卓越的教师。学校进一步提升党支部、校行政、工会为教师提供优质服务的能力,组织全校教师用一学期时间学习《教师的挑战》(佐藤学著),明晰创建“学习共同体”重建北环中学的意义和价值,提升教师自觉管理教育专业生活的意识。学校组织全校教职员工以《智慧点亮人生》为范例,进行“正德启智 负责 向善”学校精神的再次大讨论,提升教职员工自觉践行学校精神的能力。为建立一所以基于问题、自主管理、主动发展、解决问题为向导的研究型学校形成思想基础和实践经验。

学校在广泛调研、征询意见的基础上,适时颁布《常州市北环中学年度教师评选办法》,以“尊重每个学生的尊严,尊重教材的发展性,尊重自己的教育哲学”为目标,创新教师评价方式,用教师们身边的楷模来引领全校教师追求教育生活的卓越性,激励全校教师在困难困苦中各尽所能地追求最高境界,获得辛劳换来的快乐和幸福。为学校持续深化各项教育改革提供人力资源支撑。

学校进一步整合工会、年级部、研督部、人事部人力资源工作的优势和上海教科院普教所、江苏省教科院基教所的专业优势,依托工会成立的“和学院”教师自治专业组织,完善教师讲坛、学术讲堂、微型讲座、班级文化论坛、环中论坛、带薪外出游学等教师培训课程地设计和实施,继续实施部分中学高级教师的高端培训项目,组织相关教师完成班级文化建设等主题的论著撰写工作;以省级数字化项目实验学校建设为契机,全面启动教师“数字生存计划”;学校适时成立优秀教师学术自治委员会,充分发挥优秀教师在学校教育改革中的作用;学校适时进行内设中层机构后备干部的选拨工作,着力培养适合学校教育改革的优秀年轻教师逐步走向管理岗位。

 

 

附件:1.《常州市北环中学2012-2013学年度第二学期校历》

      2.《常州市北环中学2012-2013学年度第二学期常规学术活动和日常学习活动》

常州市北环中学2012-2013学年度第二学期校历

     星期

日期

周次

主要活动

 

 

开学日

21

22

23

24

开学日活动;研制各类行动计划或方案;“和乐课堂”展示活动

25

26

27

28

1/3

2

3

4

5

6

7

8

9

10

校园观察员论坛活动;“和之美”文化艺术节;331日教育理解日活动;“和乐课堂”教学诊断活动

11

12

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20

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22

23

24

25

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27

28

29

30

理解日

1/4

2

3

清明

清明

清明

7

九年级新课结束考试、人机对话中考、体育中考;七八年级期中教学质量检测与诊断

8

9

10

11

12

13

14

15

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18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

十一

劳动节

劳动节

劳动节

2

3

4

5

九年级第一、第二次模拟考试;七八年级学生风采SHOW活动;九年级“北环﹒印象”活动;61日童年记忆日活动;“和乐课堂”教学诊断活动

十二

6

7

8

9

10

11

12

十三

13

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15

16

17

18

19

十四

20

21

22

23

24

25

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十五

27

28

29

30

31

记忆日

2

十六

3

4

5

6

7

8

9

617毕业生离校日活动;九年级18-20日中考; “和乐课堂”教学诊断活动;七八年级期末教学质量检测与诊断;71日暑假开始

十七

端午

端午

端午

13

14

15

16

十八

离校日

18

19

20

21

22

23

十九

24

25

26

27

28

29

30

 

1/7

 

 

 

 

 

 

 

备注:红色底纹的日期为国家法定休假日或学校重要活动日

 

常州市北环中学2012-2013学年度第二学期

常规学术活动和日常学习活动

    1.每周周三下午第三、四两节安排学术和专业活动、班级文化建设主题日活动,由校长室、研督部、年级部、学科教研组、班级具体安排学术讲堂、教师讲坛、学科教研、

班级建设等活动。

    2.每月最后一周周四上午第三、四节由年级部具体安排班级文化论坛活动。

    3.双周周三下午第一节由研督部具体安排学科教研组长学术交流活动。

    4.年级学科备课组每周安排一次集备活动,其中隔周利用学科教研活动时间安排以课例研究为主要形式的教学研究日活动。

    5.双周周五下午各非正式专业组织、教师社团组织,工会等安排有关交流活动、教师活动等。

    6.每周周五上午第三、四节由校长室具体安排中层以上领导干部专业支持与服务交流活动。

    7.每周周一上午各班级自行设计与实施班级晨会活动课程,团委具体安排升旗仪式活动。

8.每单周周四下午第三节由党支部具体安排党员活动。

9201371日暑假正式开始.

 

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